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Leçon 15 — Le dimanche matin

第十五课 · 周日的上午
Unité 4 · Au rythme du temps Activités & loisirs Verbes pronominaux · jouer
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Objectifs

学习目标

À la fin de cette leçon, vous pouvez :

  • Décrire vos activités du week-end et de la semaine
  • Conjuguer les verbes lire et écrire au présent
  • Utiliser les verbes pronominaux (se lever, se laver, s'habiller…)
  • Parler des sports avec faire de ou jouer à
  • Distinguer une activité en cours et une activité habituelle
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Découvrez — 5 témoignages

初识 · 五个人的周日

Cinq personnes répondent à la question : « En général, qu'est-ce que vous faites le dimanche matin ? » 五个人回答这个问题：「您一般周日上午做什么？」

Cinq voix sur le dimanche matin

  • 1 —Le dimanche matin ? Je lis d'abord une heure. Ensuite, je joue au foot ou je dîne avec des amis. Et l'après-midi, je me repose. 周日上午吗？我先看一个小时书。然后去踢足球，或者和朋友一起吃午饭。下午我休息。
  • 2 —Moi, je fais les courses. Et ma femme prépare les enfants pour la journée. On part souvent à la campagne. 我嘛，去买菜。我太太给孩子们做准备。我们经常去乡下。
  • 3 —Le dimanche, je prépare le ménage : après, je me lave et je m'habille. Puis j'écoute de la musique et j'écris à des amis. 周日我做家务。然后洗澡、穿衣服，再听音乐，给朋友写信。
  • 4 —Moi, tous les samedis soir, je vais en boîte et je sors 5 ou 6 heures du matin. Alors le dimanche, je dors ! Je ne me lève pas avant midi. 我每周六晚上去夜店，凌晨 5、6 点才回家。所以周日嘛，睡觉！中午前不起。
  • 5 —Ma femme et moi, nous prenons le petit-déjeuner vers 9 heures. Après, on va au marché. À midi, nous déjeunons chez nos enfants, c'est sympa. 我太太和我大约九点吃早餐。之后去市场。中午在孩子家吃午饭，挺愉快的。

📝 Notes 注释

① le dimanche matin = "（每个）周日上午". Avec article = action habituelle. Sans article (dimanche matin) = une fois précise. Le dimanche, je dors = chaque dimanche.

② tous les samedis soir = "每周六晚". Notez l'accord particulier : tous les samedis soir (le jour au pluriel, mais soir reste invariable).

③ aller en boîte = "去夜店". La boîte dans ce sens = boîte de nuit (familier). Boîte = aussi "盒子".

④ écrire à = "给…写信". J'écris à mes amis, à ma mère. Préposition à obligatoire devant le destinataire.

⑤ prendre le petit-déjeuner — pour le repas du matin : prendre le petit-déj' (口语 abrégé), déjeuner (= midi en France ! ≠ Belgique/Québec où ça veut dire matin).

⑥ Les 3 repas du jour en France : petit-déjeuner (早餐, ~7h-9h), déjeuner (午餐, 12h-14h), dîner (晚餐, 19h-21h). ⚠️ Au Québec et en Belgique, c'est différent !

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Vocabulaire

词汇表
FrançaisCatégorie中文
l'athlétismen.m.田径运动
une boîten.f.夜店；盒子
la campagnen.f.乡下
une coursen.f.购物；赛跑
faire des coursesloc.购物，买东西
déjeunerv.吃午饭
dormirv.睡觉
écouterv.听
écrirev.写
un enfantn.孩子
le footn.m.足球（缩写）
le footingn.m.慢跑
en généralloc.一般，通常
la gymnastiquen.f.体操
s'habillerv.pr.穿衣服
jouerv.玩，演奏
se laverv.pr.洗澡，洗
se leverv.pr.起床，站起来
lirev.读，看（书）
un marchén.m.市场
le ménagen.m.家务
faire le ménageloc.做家务
la natationn.f.游泳
prendrev.拿，吃，喝，乘坐
le petit-déjeunern.m.早餐
préparerv.准备
se reposerv.pr.休息
le skin.m.滑雪
le tennisn.m.网球
un témoignagen.m.证词，描述
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Sports & activités

运动与活动
⚽
le football
足球
🎾
le tennis
网球
🏊
la natation
游泳
🏃
le footing
慢跑
🤸
la gymnastique
体操
⛷️
le ski
滑雪
🎵
la musique
音乐
📖
la lecture
阅读

💡 Comment dire « je fais X » ? "我做某项运动"

Deux structures à connaître :

StructureQuand l'utiliserExemples
faire de + activité sports individuels & activités générales faire du sport · faire de la natation · faire du ski · faire de l'athlétisme
jouer à + sport collectif sports avec ballon / équipe / jeu jouer au football · jouer au tennis · jouer aux cartes · jouer aux échecs
jouer de + instrument instruments de musique jouer du piano · jouer de la guitare · jouer du violon
⚠️ Astuce mnémo : jouer à = jeu / sport ; jouer de = instrument. Et faire de est passe-partout.
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Grammaire

语法

1. Les verbes lire et écrire au présent 动词 lire 和 écrire 的现在式

lire · 读，看
jelis
tulis
il / ellelit
nouslisons
vouslisez
ils / elleslisent
écrire · 写
j'écris
tuécris
il / elleécrit
nousécrivons
vousécrivez
ils / ellesécrivent
💡 Régularité cachée : les 3 personnes du pluriel ajoutent une consonne au radical : li- + s pour lire, écri- + v pour écrire. Mêmes principe pour dire, conduire, traduire…

2. Les verbes pronominaux 代词式动词

Un verbe pronominal est toujours accompagné d'un pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous, se) qui s'accorde avec le sujet. Ces verbes expriment souvent une action que le sujet fait sur lui-même.

se lever · 起床
jeme lève
tute lèves
il / ellese lève
nousnous levons
vousvous levez
ils / ellesse lèvent

Verbes pronominaux du quotidien :

  • se lever 起床 · se laver 洗澡 · s'habiller 穿衣服
  • se reposer 休息 · se promener 散步 · se coucher 上床
  • s'appeler 叫 (déjà vu en Leçon 1)
💡 Devant une voyelle, me / te / se deviennent m' / t' / s' : je m'habille, tu t'appelles, il s'habille.
⚠️ Différence FR ↔ 中文 : en chinois, on ne marque pas le pronom réfléchi avec un mot spécial. 我起床 (je lève) — le sens "je me lève à moi-même" est implicite. En français, le pronom est obligatoire et il s'accorde avec le sujet.

3. Le verbe jouer 动词 jouer

jouer est un verbe régulier en -er (1er groupe). Sa conjugaison est facile :

jouer · 玩，演奏
jejoue
tujoues
il / ellejoue
nousjouons
vousjouez
ils / ellesjouent

Ce qui change, c'est la préposition qui suit — voir le tableau de la section précédente.

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Savoir dire

学会说

① Activité en cours · 正在进行的活动

  • Qu'est-ce que vous faites maintenant ? — Je lis un livre.
  • Qu'est-ce que tu fais là ? — Je prépare le dîner.

② Activité habituelle · 习惯性活动

  • Qu'est-ce que vous faites le dimanche matin ?
  • Qu'est-ce que vous faites en général ?
  • Le samedi, je joue au tennis et je fais de la natation.

③ Dire quel sport on fait · 说运动

  • Quel sport tu fais ? — Je joue au tennis.
  • Je fais de la natation. · Nous faisons du vélo.
  • Elle joue du piano depuis 5 ans.
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Entraînez-vous

练习

Exercice 1 — Verbes pronominaux 代词式动词

Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent.

  1. Le matin, je à 7 h. (se lever)
  2. Tu vite ? (s'habiller)
  3. Il les mains avant de manger. (se laver)
  4. Nous le dimanche. (se reposer)
  5. Vous à quelle heure ? (se lever)
  6. Mes enfants à 21 h. (se coucher)

Exercice 2 — faire de, jouer à, jouer de ? 运动还是乐器？

Choisissez la bonne préposition.

  1. Je joue tennis.
  2. Elle fait natation.
  3. Mes amis jouent échecs.
  4. Tu joues piano ?
  5. Nous faisons ski en hiver.
  6. Il joue guitare.
  7. Le dimanche, je fais footing.
  8. Elles jouent football le samedi.

Exercice 3 — lire et écrire 读和写

Conjuguez au présent.

  1. Je le journal. (lire)
  2. Tu à ta mère ? (écrire)
  3. Il un roman. (lire)
  4. Nous le menu. (lire)
  5. Vous en français ? (écrire)
  6. Mes amis beaucoup. (lire)

Exercice 4 — tu au lieu de il/elle 改成 tu

Transformez les phrases avec tu. Attention aux pronoms réfléchis !

Exemple : Il se lève à 7 h. → Tu te lèves à 7 h.

  1. Le dimanche, il fait le ménage. → .
  2. Elle se lave à 10 heures. → .
  3. Il se repose l'après-midi. → .
  4. Elle joue au tennis. → .
  5. Il écrit un livre. → .

Exercice 5 — Et vous ? 您呢？

Discutez avec votre voisin.e :
• Quel sport faites-vous comme sport ?
• Que faites-vous le dimanche matin ?
• Et le dimanche après-midi ?
• Que faites-vous le week-end dans votre pays ? 两人一组讨论上述问题。

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Prononcez — Le [l] entre voyelles

发音 · 元音之间的 [l]

Le son [l] est très fréquent en français. Entre deux voyelles, il est très clair (vibration latérale de la langue contre les dents). Au début ou à la fin d'un mot, il est plus discret. 听录音并重复，注意 [l] 的发音。

  • [l] initial : livre · lire · l'enfant · le ménage
  • [l] entre voyelles : elle · belle · italienne · ma valise · la lecture
  • [l] final : seul · journal · il · animal
💡 Pour les apprenants chinois : le [l] français est plus tendu que le 「l」 du chinois. La pointe de la langue touche fermement le palais derrière les incisives. Beaucoup confondent [l] et [n] — entraînez-vous avec lit / nid, lent / non.