Récapitulatif de l'Unité 8 单元回顾
Quatre leçons sur le voyage et la mémoire :
- 🌍 Leçon 29 · Ailleurs → accord du participe passé.
- 🚂 Leçon 30 · Souvenir de voyage → marqueurs chronologiques + durée (en/depuis/pendant/pour).
- 📷 Leçon 31 · Album photos → pronoms COD/COI + doubles pronoms.
- ✒️ Leçon 32 · La poésie des villes → écrire un texte poétique.
Dans ce bilan, tu vas mettre en pratique tout ça dans 3 situations proches du DELF A2.
Interview 🎙️ 采访
Tu es journaliste et tu réalises chaque mois une interview d'une personne célèbre pour ton magazine. Aujourd'hui, tu interviewes Elsa Régnier, photographe qui vient de sortir un nouvel album de photos de voyage aux éditions La Petitia. 你是杂志记者，每月对一位名人做采访。今天，你采访摄影师 Elsa Régnier，她刚在 La Petitia 出版社推出新的旅行影集。
Elsa Régnier — Son premier voyage
La photographe Elsa Régnier vient de sortir un nouvel album de photos de voyage aux éditions La Petitia. Cette grande voyageuse nous raconte son tout premier voyage à l'étranger.
⚠️ Tu peux écouter deux fois.
Prends des notes pendant l'écoute 📝 边听边记笔记
Réponds aux questions de l'interview à partir de ce que tu entends.
- En quelle année a-t-elle fait son premier voyage ?
- Quel âge avait-elle ?
- Comment s'est passé le voyage ?
- Pendant combien de temps ?
- Avec qui est-elle partie ?
- Pourquoi ce pays ?
- Combien de temps a-t-elle situé là-bas ?
- Est-elle retournée dans ce pays depuis ?
📝 Rédige l'article (120-180 mots) 撰写文章
À partir de tes notes, rédige un article qui raconte le premier voyage d'Elsa Régnier. Donne un titre, un chapô, et rédige l'histoire au passé composé / imparfait. 根据你的笔记撰写一篇文章，讲述 Elsa Régnier 的初次旅行。要有标题、引言，用复合过去时和未完成过去时。
Voyage organisé 🏝️ 团体旅行
Choisis un des deux rôles ci-dessous. Prépare tes arguments. Puis joue la scène avec ton (ta) voisin(e).
😤 Rôle A — Touriste mécontent(e)
Tu rentres d'un voyage organisé à l'étranger et tu es choqué(e) par le comportement du groupe pendant le voyage : bruit, irrespect des sites, retards permanents, gros achats au lieu de visiter… Tu en parles au responsable de l'agence de voyages.
💡 Utilise des expressions de conséquence (L27 : si…que, trop…pour) et le passé composé avec accords.
🛡️ Rôle B — Agent(e) de voyages
Tu travailles pour une agence de voyages. Un(e) touriste a été choqué(e) par le comportement du groupe pendant un voyage organisé. Tu essaies de trouver des excuses au groupe (« c'est culturel », « la chaleur », « ils ne se connaissent pas »…).
💡 Utilise c'est… qui / que (L27) et les pronoms COD/COI (L31) pour défendre l'agence.
Voyage en Inde ✉️ 印度之旅
Tu reçois le 10 février la carte postale ci-dessous. Tu écris ensuite un e-mail à une amie pour lui faire connaître les nouvelles. Tu lui parles de ce que Pauline et Mathilde ont fait pendant leurs vacances. 你在 2 月 10 日收到下面这张明信片。然后你给一位朋友写邮件，转告她 Pauline 和 Mathilde 在度假期间做了什么。
Bombay, le 15 janvier 2026
Chère Aline,
Mathilde et moi, nous sommes arrivées à Bombay hier après deux heures de retard. Quelle ville incroyable ! Ce matin, nous l'avons traversée à pied : des temples partout, des odeurs d'épices, et la mer au bout !
Demain, nous prenons le train pour Calcutta. Notre amie indienne, Bashila, nous a tout organisé : elle nous y attend à la gare avec sa famille. Ensuite, nous irons trois jours à Pondichéry, l'ancienne ville française, puis à Chennai. Nous voulons aussi voir le Taj Mahal, à Agra. Bref, le programme est chargé !
Nous t'écrirons depuis le sud. Tu nous manques !
Bises, Pauline & Mathilde
📧 Rédige ton e-mail à Aline (100-150 mots) 给 Aline 写邮件
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Coche tout ce que tu sais faire après l'Unité 8 :
✅ 8/10 ou plus ? Tu es prêt(e) pour la dernière unité — Mes envies, mes avis ! Plus que 4 leçons et l'évaluation finale DELF A2.
🔁 Moins ? Reprends les leçons où tu as un doute.